Docentes de la UNR en pie de guerra: calendario de paros rotativos y escalonados
El gremio de docentes universitarios dispuso un plan de lucha para el segundo semestre, en reclamo de mejoras salariales. Aseguran que la mayoría de la docencia de este nivel está bajo la línea de la pobreza. El detalle de los paros
En el marco de la finalización del primer cuatrimestre y de cara al segundo, los docentes universitarios nucleados en Coad resolvieron profundizar el plan de lucha en reclamo de salarios y dignos y aumento de presupuesto. En este sentido, la medida de fuerza será con paros rotativos y escalonados.
Según detalló Coad en un comunicado, en la votación participaron 2.266 docentes. El 97,3 por ciento “votó por la profundización del plan de lucha por salarios dignos y aumento de presupuesto en el segundo cuatrimestre”.
Federico Gayoso, titular de ese sindicato, atribuyó la medida de fuerza a “el deterioro de las condiciones económicas, y sin haber acordado en paritarias y por debajo de la inflación quedamos en una situación donde hoy entre 60 y 70 por ciento de la docencia universitaria del país está por debajo de la línea de pobreza”, señaló al aire de Sí 98.9.
“Respecto a la modalidad del plan de lucha, el paro, la movilización y las clases públicas son las herramientas principales que elegimos para profundizar la pelea contra el ajuste del gobierno de Milei”, agregaron. En tanto, explicaron que las opciones “no eran excluyentes y las medidas son a coordinar nacionalmente”.
Gayoso alertó, además, que en estas circunstancias, “ya se percibe la baja de calidad académica, con muchos compañeros y compañeras que están renunciando a sus cátedras y procuran irse a trabajar al sector privado”.
El detalle de la votación:
- Paros rotativos y escalonados: 1234 votos
- Nueva Marcha Federal Universitaria: 1132 votos
- No inicio del segundo cuatrimestre: 974 votos
- No toma de exámenes: 426 votos
- Otras iniciativas: 167 votos
“Con estas definiciones, queda por delante la tarea generar los mejores y más amplios marcos de unidad docente, no-docente y con el movimiento estudiantil a fin de lograr la contundencia que necesitamos para recomponer salarios y defender la universidad pública y gratuita”, cerraron.