El debate que enfrentó en Buenos Aires al gobierno porteño con el criterio de Nación en cuanto a suspender por quince días la presencialidad en el dictado de clases para esa ciudad y el conurbano bonaerense, también prendió de algún modo en Rosario. Al punto de que la Federación de Cooperadoras Escolares salió este fin de semana a pronunciarse en favor de la continuidad del ciclo lectivo en forma presencial y con burbujas alternadas, tal como se ha establecido en Santa Fe. No obstante, su posición contempla el agravamiento de los contagios y de la saturación del sistema de salud, por lo que se aviene a cualquier modificación que disponga el Ejecutivo provincial.

Si bien este viernes el Presidente Alberto Fernández, al visitar Rosario con su gabinete, avaló la continuidad de las clases en la provincia por tratarse de una situación sanitaria diferente a CABA y AMBA, se sabe que las delegaciones locales de los sindicatos docente y no docente, Amsafé y ATE, son partidarios de suspenderlas y retornar temporalmente a la virtualidad completa.

En este contexto, la entidad que agrupa a todas las cooperadoras del departamento Rosario difundió un comunicado en el que plantea lo siguiente: 

"+ Consideramos que la presencialidad en las escuelas es la manera más eficiente de 
aprendizaje para todas y todos los alumnos.

+ Que las escuelas son el espacio que iguala todas las posibilidades de los mismos y 
constituye un ámbito en el que no solo se educan, sino que también los integra, 
sociabiliza y contiene.

+ Que entendemos que las clases alternadas entre la presencialidad y la virtualidad haya 
sido la alternativa que se pudo implementar en este contexto de pandemia.

+ Que nos preocupa como a todos y a todas la evolución de los contagios, la saturación 
del sistema de salud y la complejidad de la situación actual.

+ Que en tal sentido, habiendo expresado lo anterior y priorizando la salud por sobre 
todas las cosas, respetamos las decisiones que se han tomado desde el Ministerio de 
Salud, como las que se pudiesen tomar y que signifiquen un cambio a la modalidad 
virtual del dictado de clases".