Pésima situación edilicia en varias escuelas a 2 meses de empezar las clases
Hay falencias de toda clase en una docena de establecimientos educativos que el sindicato docente relevó. En algunas escuelas, el conjunto de estudiantes se dividía para tener clases de manera rotativa ante la falta de aulas y estructura edilicia.
A una semana del primer encuentro entre los gremios docentes y el Gobierno provincial, Amsafé Rosario denunció que varias escuelas se encuentran con graves problemas edilicios que impedirían el inicio de clases el 26 de febrero.
“La situación es particularmente grave en el nivel secundario pero también golpea a instituciones de otros niveles”, indicaron desde el sindicato que nuclea a los docentes rosarinos. “Faltan menos de dos meses y en un primer repaso podemos señalar algunas situaciones particularmente graves en donde se necesitan respuestas para que miles de niños y adolescentes tengan garantizado su banco y su aula para asistir a clases”, apuntaron.
En RosarioPlus.com hacemos un repaso de los establecimientos educativos con problemas edilicios que fueron apuntados por Amsafé Rosario.
- Escuela nº 392: desde hace más de dos años está anunciada la construcción de un nuevo edificio frente al grave deterioro de la vieja construcción. No hay fecha para esta obra. La escuela está funcionando provisoriamente y en una situación muy precaria en el Batallón 121. Le faltan aulas: los 595 alumnos rotan los días que les tocan clases.
- Escuela Media nº 514: Tiene tres aulas sin terminar y faltan baños. 500 alumnos y alumnas deben rotar los días de clases.
- Escuela Técnica nº 547: edificio gravemente deteriorado por problemas estructurales y sucesión de robos y vandalismo. Faltan espacios para los entornos formativos de esta escuela de educación técnica que cuenta con más de 500 alumnos.
- Escuela Media Intercultural Billingüe nº 518: Faltan 3 nuevas aulas. Más de 400 alumnos y alumnas rotan los días de clases.
- Jardín Intercultural Bilingüe nº 377 (independizado de escuela 1333): más de dos años demorado el inicio de la construcción del edificio propio para esta institución de más de 200 alumnos porque caen las licitaciones. Ni siquiera se ha alambrado el terreno.
- Escuela Media nº 540: 4 aulas y dos baños clausurados. Unos 450 estudiantes deben rotar los días de clases.
- Escuela Media nº 607: un aula sin terminar y necesidad de construcción de otras dos. Deben rotar los días que asisten a clases 420 adolescentes.
- Escuela Media nº 272: falta la construcción de dos aulas. Una parte de los 780 estudiantes deben rotar los días de clases.
- Escuela Media nº 539: necesitan cuatro aulas nuevas (dos están iniciadas pero abandonadas). Cerca de 700 alumnos rotan los días que van a clases. Además falta edificio propio para el anexo 1539 creado el año pasado.
- Escuela Primaria nº 1400: Faltan 4 aulas. Dos están iniciadas y paradas. Más de 900 alumnos.
- Escuela Media nº 1251: Hace años está comprometido un edificio propio pero nada se avanzó. Funciona de manera precaria sobre la escuela primaria 1095. Allí necesitan con urgencia la construcción de dos nuevas aulas para que puedan dar clases con mínimas condiciones 270 alumnos.
- Escuela media nº 1546: Necesita con urgencia terminar un aula y la construcción de otras dos para albergar a los cursos que se crean por “avance”, son 140 alumnos.
- Hogar Escuela: desde hace años el edificio está en un lento proceso de reparaciones. Tiene varias zonas clausuradas que afectan seriamente el trabajo con sus cerca de 500 alumnos y alumnas. Comparte el edificio y sus problemas la Escuela Media 330 y el anexo 1330 que suman otros 750 estudiantes.
- Escuela Media nº 608: faltan dos salones para que puedan trabajar con los mínimos espacios necesarios sus 540 alumnos.
Según indicaron desde Amsafé Rosario, “hay muchas otras deficiencias edilicias de todo tipo que escapan a este primer repaso urgente” de escuelas.
“Un número muy importante de las escuelas no cuentan con las condiciones mínimas necesarias para trabajar en condiciones adecuadas con las altas temperaturas propias del verano”, remarcaron desde el sindicato.
Esta semana, los representantes locales de los docentes de la gestión pública iban a mantener un encuentro con las autoridades de la Regional VI del Ministerio de Educación, pero la reunión fue suspendida por los funcionarios provinciales.